统编版教材习作单元教学方法浅探——以统编版三年级上册习作单元为例

摘要

在小学语文教学中,习作教学是很重要的一个教学内容,也是一个教学难点。如何制订习作单元的教学目标?如何借助教材,培养学生的习作能力?这些都是语文教师思考和关注的问题。本文以统编版教材三年级上册第五单元(习作单元)为例,探讨如何处理好精读课文、习作例文、习作三者之间的关系,充分发挥习作单元的作用,激发学生对习作的喜爱之情,使学生真正喜欢上习作。