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赏景语·品言语·悟情语——小学中高年级写景散文的教学价值及教学策略

         

摘要

cqvip:顾名思义,写景散文就是以描绘景物为主要内容的散文。在统编小学语文中高年级教材中编排了一些写景散文,在教学时,教师要选择合适的教学策略,关注写景散文的语言表达,引导学生以言绘景、以语吐心,以言逮意、以文识人,在提升学生语文素养的同时,提升学生的阅读力、思维力、表达力以及审美情趣、审美能力等。

著录项

  • 来源
    《新教师》 |2021年第2期|25-27|共3页
  • 作者

    王晓奕;

  • 作者单位

    江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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