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李诚;
福建省三明市梅列区实验小学;
机译:职前教师对有效探究教学的看法:有效教学和有效探究教学基本相同吗?
机译:研究方案:对患者指导策略的有效性,经验和成本进行评估,并与在欧洲医疗体系中为癌症幸存者实施物理癌症康复计划的多方面策略进行比较;一种
机译:前列腺联轴运动和图像指导策略对骨盆淋巴结治疗前列腺术治疗前列腺的近前列腺杂交运动和图像指导策略
机译:学生导师对探究式学习的看法:与导师一起设计有效的基于探究式课程的挑战
机译:同行评估:有效实施基于绩效的评估的指导策略。
机译:角色扮演是遗传咨询培训的有效指导策略:一项调查和比较研究
机译:生态科普活动中教师对大班幼儿进行植物探究的指导策略
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:有效地探究大型数据库的概率数字系统和方法
机译:探究静电学的探究
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