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程奇;
福建省普通教育教学研究室;
机译:建立一种理论模型以了解学生行为不端的情况下教师的情绪和职业倦怠:评估,调节和应对
机译:中小学教师的职业压力和职业倦怠:应对策略的作用
机译:对女性主导职业的应对和性别的纵向研究:预测教师的职业倦怠。
机译:P.E的耦合关系的实证研究。基于协变态模型的教师职业倦怠与应力应对方式
机译:美国西部第二阶段农业教师的全球视角,教师激情和专业承诺的探索
机译:探索中高中教师的复原力与营业营销关系:考虑职业倦怠的调节作用
机译:黎凡特研究杂志:以色列的厌恶者对埃及的迷恋“寻找失落的时光:以色列小说家告诉埃及”。 (三位以色列小说家及其回忆录)在以色列文学中寻找埃及的失落的东方
机译:应对新任教师及资深教师:发展考虑因素(教师应对)
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:寻找失落儿童的方法和装置
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