突出三点有效复习--人教版小学语文第4册复习的实践与思考

摘要

期末复习是引导学生对学过的知识进行系统的回归梳理与建构,在梳理与建构的过程中加深理解、系统吸收、灵活运用,从而使知识有效迁移为能力。整个复习历经知识的重新组合、变换角度或形式、迁移运用、拓展、提升等过程。如何进行有意义的复习呢?一、突出学生主体,在主动参与中有效复习生字的巩固是二年级复习的重难点之一。教师要创造多种方式,加强已识汉字的复现巩固,防止回生。除了鼓励学生在生活中主动识字、巩固汉字外。