微课不“微”小内容大精彩--小学语文课堂运用微课模式的新思考

摘要

微课是近年来兴起的教学模式,它以＂短、小、精＂为特点,教学时间一般不超过10分钟,每次只关注某个知识点,针对性更强,效果更理想。在语文学习中,自主预习、难点突破、阅读积累等是关键的环节,传统的课堂教学存在较大局限性,导致效果不理想,而巧妙地引入微课模式则能扭转局面,促进学生提高语文综合能力。