小学生日记“求真写实”的指导策略

摘要

《义务教育语文课程标准（2011年版）》要求,写作教学要尽可能贴近学生的生活实际。同时,要让学生懂得关注现实,热爱生活,从日常生活中提炼日记的素材,这样,他们才能容易下笔,乐于表达,真实表达。写好日记是写好作文的前提和基础,同样也需要表达真情实感。那么,如何指导学生写出自己的真情实感呢？下面,笔者结合日记教学实践,简介几点策略。