首页> 中文期刊> 《师道·教研》 >提高农村小学生口语交际能力的策略浅析

提高农村小学生口语交际能力的策略浅析

         

摘要

cqvip:农村小学受到特殊环境和文化氛围的影响,学生生活接触面小,语言环境相对封闭,再加上自身心理素质弱等原因,往往导致他们在口语交际时表现得羞涩、胆怯。再加上家庭教育方面缺少口头表达的训练意识,交流多以方言为主,长期以往造成了农村孩子口语交际水平相对落后。如何提高农村小学生口语交际能力,成为农村小学语文教师须认真重视的课题。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2020年第1期|154|共1页
  • 作者

    邓立;

  • 作者单位

    广州市番禺区西一小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号