关于小学生习作教学的思考与探索

摘要

cqvip:面对作文教学中的诸多问题,一线教师可以从“两个培养”“两个积累”入手,即培养兴趣、培养习惯,积累生活、积累感受,来解决目前习作教学中的困惑。