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浅谈综合实践课程提升学生团队合作能力的有效途径

     

摘要

综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重点。不同于传统的分科课程,综合实践活动课程更注重紧密联系现实生活,通过学生的亲身体验和实践,发现、解决问题,达到知识整合、能力培养、人格养成等多方面的目标。实践活动的亲历性、实践性、综合性、开放性等特点,要求在课程实施过程中必须培养学生的团队合作能力。本文尝试探讨综合实践活动对中学生团队合作能力的提升,展示素质教育的真谛。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》|2020年第2期|185|共1页
  • 作者

    陈伯房;

  • 作者单位

    广州市南国学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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