微课在小学低年级语文拼音教学中的应用

摘要

cqvip:一年级学生具有活泼好动的特征,学生在课堂中难以集中精神学习拼音,语文教师可在课堂拼音教学中运用微课,从而提高拼音教学效率.一、语文拼音教学中科学运用微课的意义1.为学生创造新颖的学习方式在小学一年级语文拼音教学中科学运用微课,能够为学生提供更准确的知识讲解,能够让拼音知识更加生动形象,使学生的注意力更加集中.另外,微课能够改变传统的教学模式,打破固化的教学方式,比如说语文教师在进行音调教学时,可以借助儿歌或顺口溜等微课形式,使枯燥的课堂焕然一新.微课不仅能够帮助学生自学,使学生掌握多种语文学习方法,还能够帮助教师改进自己的教学方法,促进教学方法在教师之间的共享.总而言之微课能够为语文拼音教学创造新颖的教学和学习方式.