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洪璇;
广东省轻工职业技术学校;
机译:中国社会工作专业学生的职业适应能力,求职能力和职业能力:职业建设视角
机译:吸毒者对职业能力和性风险行为的感知/吸毒者对职业能力和性风险行为的感知
机译:6 b>在尼日利亚,由于缺乏职业能力而建立了以能力为基础的职业能力:培训势在必行。
机译:建设数控培训系统旨在培养职业职业职业能力
机译:第二职业社区大学教师如何发展职业能力的叙事探索
机译:医疗保健的持续教育作为Covid-19大流行的背景下的职业安全战略:对社区医疗机构在护理建设中的作用的思考
机译:中国社工专业学生的职业适应能力,求职能力和职业能力:职业建设视角
机译:武装服务职业能力电池(asVaB)选择器复合材料的验证研究:基础电力电子(BEE)学校及其电子职业组的“a”级学校
机译:使用系统的职业能力测试系统和职业能力测试方法
机译:作为职业能力和工作资格评估的一部分进行心理测试的设备
机译:将职业能力提升到教学成果的方法和系统
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