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遇见特殊遇见美

         

摘要

cqvip:一、学生背景小廖,男,10岁,五年级学生。小廖早期被诊断为脑内兴奋抑制功能紊乱,经多动症筛查量表测试为多动症儿童,伴有慢性运动抽动障碍,韦氏智力测试显示为轻度智力障碍。与父母和年近80的奶奶同住,父母文化程度不高,没有稳定工作,经济收入较低。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2019年第6期|15-16|共2页
  • 作者

    戴红春;

  • 作者单位

    广州市海珠区黄埔小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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