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提高课堂提问效率促进师生互动的有效性

         

摘要

课堂提问不仅是启发式教学的一种手段,更是教学反馈的方式之一。教师精心预设提问能有效促进师生、生生之间的教学交流,激发学生参与学习的欲望,培养学生创新思维。一、精读教材,准确把握提问时机教师应细读教材,深入思考教学内容,结合学生已有的知识水平和能力,在恰好的时机提问,让学生提有所思,问有所得。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2019年第4期|92|共1页
  • 作者

    陈珊;

  • 作者单位

    梅州市梅县区扶外小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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