如何培养低年级学生良好的计算习惯

摘要

新时期给教学工作提出了新的要求,既要讲求实效,提高效率,又要减轻学生过重的课业负担,大面积提高教学质量。如何在四十分钟提高效率,提高教学质量?随着新课程改革的推行和深入,人们越来越意识到要想学生取得优异的成绩,必须要从低年级开始培养学生良好的学习习惯。