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古诗意境教学方法谈

     

摘要

@@ 朗读入境法rn古人言:"熟读唐诗三百首,不会赋诗也会吟""读诗百遍其意自见",强调的就是诗歌教学中"读"的重要作用."诗言情",诗歌是以感情来感染读者的文学作品,只有通过反复朗读,作者所抒发的感情,才能得以淋漓尽致的表现.叶圣陶说过:"读书不能只停留在字音和表面字义上,"要在读中精思、悟神,这样读书才能真正读出书中之"味".的确,好酒不品不知其味,同样,好文不品不知其美.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》|2010年第11期|36|共1页
  • 作者

    徐维东;

  • 作者单位

    乐昌市第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 20:28:27

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