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初中音乐课堂开展'合作学习'的策略

             

摘要

@@ 合作学习(Cooperative Learning)作为一种极富创意与实效的教学理论与策略体系,现在已经广泛应用于以"学生发展为本"的教育教学中.它一方面能够促进学生对学科的积极态度,提高课堂教学效率和学生的学习能力;另一方面对于培养学生在人类活动中的参与和合作精神、提高合作技能以及克服自我为中心的思想都有着非常重要的意义.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2010年第8期|64|共1页
  • 作者

    郑欣;

  • 作者单位

    广州市江南中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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