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重视语文学科的工具性教学

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@@ 语文教学具有连贯性,在初中,学生应该初步掌握最基本的语法(包括词性、短组类型、句子成分、句子类型、单句、复句),最常见的修辞方法(包括比喻、拟人、夸张、引用等),掌握通常使用的记叙文、说明文(包括应用文体)的写作.

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来源
《师道·教研》 |2010年第8期|52|共1页
作者
李虹;
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作者单位

佛山市第一中学;

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正文语种 chi
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