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张茂新;
兴宁市第一中学;
机译:教学观念,以学生为中心的教学观念与教学创新之间的关系
机译:正规音乐教育不仅可以提高音乐技能,而且可以提高教学观念:与木管乐器专业学生进行的一项研究
机译:工程教育中的教学观念:数学的创新方法
机译:提高教学效果的关键:使用MATLAB的振动理论创新
机译:持续的观察反馈对教师提高教学效果的效能和动力的影响
机译:与不进行教师培训相比临床教师培训是否总是能够提高教学效果?随机对照研究
机译:创新实践教学的体会:实践维度社区的教学观念与途径
机译:创新提高现有技术的力量图 - 理论两个样本统计检验。
机译:利用汉字提高游戏教学效果的游戏控制方法和游戏机
机译:一种针对创新型企业的组织和发展而提高学习和创新能力的方法
机译:修订后的可移动板的设计创新,将消除现场使用混凝土圆盘(甜甜圈)的需要,减轻板的重量,提高板的安装速度,在安装板的过程中无需更换千斤顶,消除了取芯的风险环形梁和减少板坯的结构完整性。修改后的设计创新将减少现场对混凝土圆盘的人工处理。
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