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聋校图画应用题教学的策略

         

摘要

图画应用题是文字应用题的基础。也是这个阶段的启蒙教学,将对聋生整个应用题的学习起着十分重要的作用。聋哑孩子由于语言障碍.对应用题的理解有一定的困难。如何帮助聋生克服语言障碍。激发聋生的学习兴趣。培养聋生解题的能力呢?

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2013年第10期|49|共1页
  • 作者

    郭亮;

  • 作者单位

    肇庆市启聪学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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