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渗透合作文化,提高集体备课的实效

         

摘要

集体备课,一个凝聚集体智慧、合作文化的做法,日益受到教育的高度重视。通过集体备课,教师间交流思想,取长补短,磨砺出智慧的火花,为教师的专业成长以及学生的素质发展积累、铺垫。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2014年第4期|57-57|共1页
  • 作者

    彭玲;

  • 作者单位

    中山市东升镇东方小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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