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农村留守儿童的心理发展特点与教育

         

摘要

随着社会经济的不断发展。中国城镇化步伐的加快,越来越多的农村劳动力转移到城市中,而他们的未成年子女却留在了农村.成为留守儿童。这些儿童或给年迈的爷爷奶奶看管,或给亲戚代为看管,长年不能与父母团聚沟通,这些留守儿童的日常学习、生活、医疗得不到正常的保障,由于长期监护不到位,农村留守儿童问题日益突出,数量在不断的增加,心理健康状况令人担忧。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2015年第7期|15-16|共2页
  • 作者

    李福英;

  • 作者单位

    乐昌市秀水镇中心学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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