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激发作文兴趣 提高习作水平

         

摘要

为激发每个孩子作文的闪光点,使每个孩子作文个性飞扬,人人习作水平得到进步。我们在新课程实施过程中。要以新的作文教学理念为指导.采取多种多样的指导方法。多鼓励多表扬,多指导多“动笔”,不断激发孩子们潜在的写作积极性.激发小学生乐于“作文”的兴趣.从而提高小学生的习作水平。那么如何才能有效激发小学生的作文的兴趣呢?

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2015年第3期|32|共1页
  • 作者

    黄苑明;

  • 作者单位

    龙川县老隆镇第三小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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