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优化教学设计,提高高中数学课堂教学效率

         

摘要

课堂教学是学生学习文化科学知识的主阵地。本文结合自己的教学实际,阐述如何通过优化教学设计,激发学生学习兴趣,提高课堂时间的利用率,提高学生自我评价、自主发展的能力.以达到提高课堂教学的效率,大面积提高数学教学质量的目的。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2016年第10期|63|共1页
  • 作者

    申斌;

  • 作者单位

    深圳市西乡中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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