自主合作课堂教学模式在高中语文古诗词教学中的运用

摘要

高中语文新课程标准强调：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求。爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”自主、合作的学习方式重视学生的自主学习、合作互动，是对传统语文教学重接受轻探究、重认知轻体验、重结果轻过程的被动、封闭、接受性学习方式的扬弃。自主、合作学习方式被广泛地运用在现代文教学中，其实在古诗词教学中同样可以通过实施自主、合作学习．以激发学生的学习兴趣。