正向行为支持干预儿童行为问题的个案研究

摘要

在教育领域里, 如何处理儿童的行为问题一直是个很重要的议题, 因为儿童的行为问题不仅会干扰课堂教学, 影响自己和同学的学习以及与他人的人际关系, 而且也给老师和家庭带来极大的挑战. 如今, 正向行为支持 （ positive be-havior support, PBS） 可被看作是矫正若干原则和方法的集合, 旨在利用一系列 ＂能有效地改变不良行为、 尊重人的尊严、 成功促进个体能力、 扩展个体的机会、 增进个体生活质量＂ 的方法, 帮助有障碍和严重行为问题的个体. 它基于行为主义心理学原理, 包括了物理环境调整、 增强、 塑造、 消退、 代币制等一系列策略, 强调通过正向行为干预而非负性的惩罚方式, 来对个体的行为进行干预.