浅谈备课之备学生

摘要

一、原则 1．主体性原则。教师通过备学生，解决学生现有水平与教学要求之间的矛盾，起到调节学生与教材之间关系的作用。学生知识的获得、能力的提高、行为习惯的养成，归根到底是学生学习的结果。在备课中应多创设给学生自由活动和展示自我的内容，使学生通过学习获得欣赏自我．体验成功的喜悦。