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李丹珊;
台山市台师高级中学;
机译:创建想要成为的领域的第9课很麻烦⑧第12课即使推广改进活动,也不会取得任何结果。
机译:分析高中数学三角函数解题常见误区及正确解题方案
机译:附:2007年大赛参赛者“解题反思”摘登——对第14题(2)的解题反思
机译:使用连贯关系生成阅读理解题
机译:我不会是蓝色的:音乐为八月威尔逊的“乔特纳来到了”,“马雷尼的黑底”,“钢琴课”和“围栏”
机译:你的病人能听懂你的话吗?
机译:使用图表记忆解题模式-参加大学入学考试的解题模式-
机译:威廉T.谢尔曼;操作艺术家;永远不会赢得一场战斗,永远不会失去一场战役。
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
机译:分配灵活包装中不能听懂的填充物的比例包装的要求
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