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提高学生写作能力的策略

             

摘要

写作能力是一种综合能力,它是学生认知能力和语言表达能力的具体体现,是衡量学生语文水平高低的主要标志。教师要以新课程标准作为教学的指导思想,在作文教学中尝试采用多种形式,指导学生积累丰富的知识和材料,训练学生说话能力,为写文打基础,引导学生主动地参与到作文的修改中来,最终达到提高写作能力的目的。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2017年第5期|40|共1页
  • 作者

    李冬丽;

  • 作者单位

    潮安县浮洋镇洪巷小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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