学校侨文化融入高中政治课堂教学的策略研究

摘要

随着教育改革的不断深化，努力创建校本特色文化已成为当前基础教育学校教改的一大热点。但是，目前学校特色课程建设很大程度停留在学校的办学理念、办学思想、校风、班风、校训、校本课程、规章制度、特色活动等方面的按照新文化理念进行重新设计和建设，而作为学生最主要活动领域的课堂教学却没有得到相应的改变，