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中学教师自我领导力与工作绩效的相关性研究

         

摘要

<正>一、问题的提出自我领导力概念最早是由Charles·S·Manz(1983)提出来的,他把自我领导力定义为影响个人自我方向和自我激励建构的过程。自我领导力包含三大策略,即行为策略、内在动机策略和建设性思维策略。自我领导力概念的提出是基于替代管理学中的自我管理概念,目的是寻求使组织达到超级领导,最终获得组织和个人的绩

著录项

  • 来源
    《中国教师 》 |2008年第16期|57-58|共2页
  • 作者

    白华; 朱生玉;

  • 作者单位

    1. 河北省黄骅市南排河镇歧口完全小学 2. 北京政法职业学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G637.2;
  • 关键词

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