区域联合教研的探索与实践——以北京市海淀区东片区域教研联合体为例

摘要

＜正＞"区域教研是提升教师教学水平、缩小教学差距、优化教育资源的重要举措"。~1区域教研可以为"教师的专业发展提供专业引领、校际联动、成果交流、资源共享的机会,以弥补单一教研形式的不足"。~2区域教研是校本教研的有益补充和辅助,可以整合区域教研力量,促进学校之间的合作与交流,从而实现互利共赢、均衡发展。北京市海淀区作为北京市的教育大区,虽然教育资源丰富、教师专业化水平较高,但进入新课改后,在教师发展