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李恩光;
河北省平乡县第三中学;
课堂效率; 教育家; 学生; 注意力; 教学; 老师;
机译:为什么“事故”并非偶然:使用心理科学来理解和预防无意的儿童伤害
机译:使用心血管MRI的全身狼疮红肿患者患者左心室心肌细胞外体积,肺动脉压力和减少右心室喷射部分之间的生物组织跟踪。使用心血管MRI
机译:用心力衰竭患者用心力衰竭问卷(MLHFQ)映射明尼苏达症
机译:使用心率变异性使用心率变异性估算情绪的个人优化方法:使用心率变异性
机译:当前或过去使用心理服务的执法人员与不使用心理服务的执法人员在寻求心理服务,心理开放性,寻求帮助倾向以及对耻辱的冷漠上的总体态度差异。
机译:用心肌梗死患者糖尿病糖尿病患者血清PGC-1α水平的临床意义并用心肌梗死模型降低糖尿病糖尿病ROS氧化应激
机译:无意识的社会历史:关于有意识-无意识关系的辩证法方法的注释无意识的社会历史:关于有意识-无意识之间的方言关系的注释
机译:感知与现实:通过在训练环境中使用心率区域反馈来改善任务指挥官的决策能力。
机译:对不独立或无足轻重的,无意义的,无意义的病因,病因,病因,病因,病因,病因,病因,病因,疾病,疾病,疾病,疾病,疾病,疾病,疾病,疾病,疾病,疾病,疾病,疾病,疾病,性行为,性兴奋,性治疗,性高潮和/或愉悦性
机译:提供有效地产生患者无意识镇痛作用的患者气体混合物的方法,用于产生患者无意识镇痛作用和药物供应的患者气体供给系统以及治疗药物的供给方法。
机译:使用心肌心跳细胞的细胞生物测定法尖端/芯片和使用心肌细胞的生物测定法无效底物
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