浅谈高中英语写作障碍的成因及对策

摘要

一、高中学生英语写作障碍的成因分析1、写作心理障碍。笔者在教学中发现，大部分学生惧怕写作，认为写作是一种学习负担，宁可多做几十道题，也不愿意写一篇短文。这种心理必然导致写作兴趣的缺乏，也折射出学生的多元化学习策略的缺乏。学生不知道写作是一种有效的英语学习手段，