小学英语教学 兴趣是关键

摘要

在小学阶段，学生的学习活动带有很大程度的情绪化倾向。一味要求死记硬背，布置大量枯燥机械的抄写作业，就会使学生丧失信心，敌视英语。因此，英语教学必须设法激发学生学习兴趣，使学生由“厌学”变为“爱学”。