让学生在“互动”中学习文言文

摘要

在传统的文言文教学中，常常是教师以“自我”为中心，课堂上一味地讲，甚至逐字逐句地解释，而学生则处于一种“观众”的地位，只能在下面被动地听，一字不差地记录。