成长:我们共同的主题

摘要

2009年12月4日，由湖南省教育科学“十一五”规划2008年度中小学教师继续教育研究专项课题《民间美术校本课程与农村教师成长研究》（课题批准号为XJK08JJZC059）主持人肖弋组织的“成长——我们共同的主题”课题研究活动在长沙市新竹小学举行。该次研究活动通过专家、杂志社、师范生，教师合作，整合美术教育、音乐教育、教育学等多学科博士的师资力量，