高职院校婴幼儿托育服务与管理专业0-3岁早期教养方向人才培养初探

摘要

文章分析了在托幼一体化背景下,0-3岁早期教育的社会需求及师资情况,结合社会经济发展对早期教养方向人才培养的要求,从细化专业定位完善课程体系、校企合作完善实习模式、推进课程思政加强对学生职业道德培养几个方面探讨了高职学院婴幼儿托育服务与管理专业0-3岁早期教养方向的人才培养问题.