利用渔家文化资源开展幼儿创意美术活动的实践研究

摘要

幼儿创意美术能够让幼儿在动手操作游戏、尝试和探索活动的过程中,将自己对生活的感受和理解以美工艺术的形式创造性地表现出来.基于农村幼儿园的自然环境优势,以及渔家文化对幼儿身心发展的促进作用,文章以培养幼儿的想象力和创造力为目的,结合活动形式、表达方式等方面的内容,探讨了利用渔家文化资源开展幼儿创意美术活动的教学尝试,通过前期调研和活动实践,总结了三个方面的有效措施,即挖掘渔家资源,巧借形状而变;探访渔家文化,活用形式而画;注重有效策略,静观情况而导.通过以上教学措施,幼儿教师可把大自然还给幼儿,让其在艺术的海洋里放飞想象、张扬个性、大胆创造.