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基于POPBL教学模式的人力资源管理课程教学思路

     

摘要

POPBL教学模式是一种研究型教学模式,以问题为导向、以项目为基础,摒弃了"填鸭式"的教学方式,更注重学生在整个教学过程中的活动和感受,将知识的传递过程转变为知识的发掘或再发掘过程.文章结合人力资源管理课程的特点,详细阐述了将POPBL教学模式应用于该课程教学的思路.

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