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杜勇; 陈雄伟;
长沙市明德华兴中学 湖南长沙 410028;
PR3D; 信息技术课程; 教学内容; 教学方法; 教学评价;
机译:基于期望理论的课程实践教学研究-以岗位分析课程为例
机译:走向以物理教育为主题的融合-环境教育跨课程实践与分析-
机译:基于批判性思维过程的初中信息技术教学模式研究
机译:科罗拉多州中学老师的实践将基于标准的教育与中学的综合课程实践和哲学相融合。
机译:融合基于基因肺癌风险测试的肺癌筛选试验研究中的摄取和粘附性研究
机译:生命科学课程实践的新趋势:基于社会物质代谢观的课程实践
机译:基于网络的硬/软信息融合的统一研究。
机译:基于电子医疗记录的回顾性队列研究来确定药物不良反应的方法,基于电子数据记录的回顾性队列研究来检测药物不良反应或干预的方法以及基于药物的回顾性队列研究检测药物或药物的不良反应的方法
机译:基于物理和虚拟现实融合的医学学习设备,旨在研究和模拟解剖位置的外科手术方法
机译:细菌大肠杆菌生产的融合蛋白SPA-CBD2,融合蛋白DNA,带有融合蛋白SPA-CBD2基因的质粒表达载体,融合蛋白SPA-CBD2的融合蛋白,菌株E.生产改性融合蛋白SPA-CBD2的方法,生产基于亲和融合蛋白SPA-CBD2纯化免疫球蛋白的生物亲和性吸附剂的过程,使用具有亲和性的固定化蛋白的亲和性固定化蛋白
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