基于岗证赛课融合的高职学前教育专业'幼儿园教育活动设计'课程实践教学研究

摘要

在新时期背景下,高职学前教育专业"幼儿园教育活动设计"课程的实践教学,需要结合学生的实际学习需求,根据岗证赛课融合的相关要求,加强对学生理论知识联系实践的培养,不断通过多样化的课程教育方式以及比赛活动,来实现学生专业课程内容与职业标准的对接,更好落实高职学前教育专业教学中的"双证书"制度,推动学生的全面发展.