'幼师国培'促进高职学前教育专业实践教学改革的探索——以湖南民族职业学院为例

摘要

湖南民族职业学院通过"幼师国培"的优质资源和平台,在完善学前教育专业实践教学目标体系、搭建师范生快速成长通道、丰富高职学前教育实践教学的内容、共享共建优质的校内外实践教学资源和打造"双师型"的实践教师队伍方面进行了系列改革,提升了学前教育专业的产教融合水平和实践教学质量,助力了一批优秀师生的成长,服务了乡村学前教育事业.