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核心素养视域下信息技术深度融合主题探究式地理教学探析

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文章探讨将信息技术深度融合学科教学,尝试建设地理课程资源、创设主题探究式情境、培养学生读图能力,并成功开发一系列主题探究式精品课例,发展学生的学科核心素养.

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来源
《教师》|2020年第18期|91|共1页
作者
曹正强;
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作者单位

湖南省长沙市湘一芙蓉第二中学湖南长沙 410000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类地理;
关键词
核心素养; 信息技术; 主题探究式地理教学;
入库时间 2023-07-24 16:53:11

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