新课程理念下高中物理转变学生学习方式的策略探析

摘要

促进学生学习方式的转变，宏观上应注重师生的角色定位、参与式教学以及要求学生积极进行贴近生活的探究式学习、在学习过程中注重合作、交流等；微观上应注重学生是不同的个体，促进学生学习方式的转变不是千篇一律的，也要因材施教，指导学生形成最适合自己的学习方式。