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常婷;
西南财经大学附属小学 四川 成都 610000;
小学语文; 动态资源; 开放式课堂; 有效教学;
机译:教学失败:结构灾难的评估 - 即使初步 - 可以是优秀的课堂资源
机译:化学奥林匹克课堂资源
机译:教育者将AAMI用作课堂资源,为学生提供纽带
机译:为可再生能源技术人员开发和部署翻转课堂资源
机译:幼儿课堂资源对过程质量的影响超出技术支持范围。
机译:捕捉复杂性:课堂学习环境的内容类型教学量和质量可协同预测三年级学生的词汇量和阅读理解结果
机译:EFL课堂中课堂资源的翻转改善了学习过程
机译:科学传播与科学教育:研究生科学家作为K-12课堂资源
机译:开放式转杯纺纱机具有固定的导纱装置和设置用于将纱线取回并转移到开放式纺纱装置的纱线捕捉元件
机译:用于生成宽动态范围图像的图像捕捉装置,图像捕捉方法和存储该图像捕捉程序的存储介质
机译:通过设备m u00e0vel传输的交互式虚拟状态设备传输的在est u00e9dio中准备的课堂远程教育方法使用了multim u00cddia和conex u00e7o远程动态教练资源进行监控
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