首页> 中文期刊> 《教师》 >高标定位,精准实施,扎实有效开展语文教学——小学语文开展“1234”模式改革的探索

高标定位,精准实施,扎实有效开展语文教学——小学语文开展“1234”模式改革的探索

         

摘要

在当前教育改革不断深入的背景下,如何对小学语文教学进行定位,选准薄弱环节,精准实施改革是广大教师面临的重要课题,文章作者结合多年的教学实践,尝试开展了"1234"模式的探索,取得了初步成效。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号