浅析合作学习在初中数学教学中的应用对策

摘要

随着素质教育改革逐步推进,我国基础教育教学理念、 教学方法等更新速度加快.学生合作学习是初中数学新课程标准下强调的关键点,教师要准确把握合作学习内涵、 应用注意事项等,巧借可行的对策,灵活应用合作学习,为数学课堂注入新的活力,促使学生在有效互动与合作学习中锻炼多方面数学能力,促进自身全面发展.