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高娟;
江苏省苏州市木渎高级中学,江苏 苏州 215101;
个性化意识; 创作氛围; 审题立意; 作文形式; 个别化点评;
机译:个性化,反思性写作:教育商科学生写作的教学策略
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机译:在档案袋管理游戏中培养学生写作的良好习惯
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机译:试论药物敏感性的回顾性分析
机译:沈祖棻与女性词: 试论《涉江词》的忧患意识与闺中柔情 = Shen Zu Fen and Women Ci Lyrics: Social Consciousness and Boudoir Feelings in She Jiang Ci
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机译:在个性化差异意识用户界面表示的虚拟协作空间中提供以活动为中心的意识的方法和系统
机译:实时个性化健康反馈和监测系统,促进健康意识
机译:隐私意识个性化的货币化策略
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