一横一竖皆有趣,一撇一捺总关情——浅谈小学语文低年级趣味识字教学

摘要

识字是低年级语文教学的重点之一,是学生们学习的基石.在教学的过程中,我们要正确把握汉字的特点、学生的特点以及识字教学的规律,寓识字于图画中,将抽象的汉字转换成生动的图画;寓识字于动作中,让静态的汉字变得动感十足;寓识字于语言中,让骨感的汉字变得丰满;寓识字于情感体验中,让枯燥的汉字变得有情有义.